Para Freire (2008) o ato de Ensinar exige pesquisa. Em um trabalho acadêmico sobre "A importância da pesquisa escolar para construção do aluno no ensino fundamental" (BAGNO, 2007, apud MATTOS; CASTANHA, 2008, p.2), a palavra “pesquisa” tem origem no latim com o verbo “perquirir”, que significava procurar; buscar com cuidado; procurar em toda parte; informar-se; inquirir; perguntar; indagar bem; aprofundar na busca. Mattos e Castanha (2008) comentam ainda:
Conforme o autor, a pesquisa faz parte do
nosso dia-a-dia. Fazemos pesquisa a todo instante quando comparamos preços, marcas, ou
antes de tomar qualquer decisão. Ela está presente também no desenvolvimento da ciência, no
avanço tecnológico, no progresso intelectual de um indivíduo. “A pesquisa é, simplesmente, o
fundamento de toda e qualquer ciência” (2007, p. 18). Sem pesquisa, grandes invenções e
descobertas não teriam acontecido.
nosso dia-a-dia. Fazemos pesquisa a todo instante quando comparamos preços, marcas, ou
antes de tomar qualquer decisão. Ela está presente também no desenvolvimento da ciência, no
avanço tecnológico, no progresso intelectual de um indivíduo. “A pesquisa é, simplesmente, o
fundamento de toda e qualquer ciência” (2007, p. 18). Sem pesquisa, grandes invenções e
descobertas não teriam acontecido.
http://www.institutodms.com.br/ead/course/view.php?id=8
Qual a utilização de WebQuest no processo de ensino-aprendizagem?
Objetivos:
1. Conhecer conceitos teóricos e práticos sobre WebQuest.
2. Diferenciar os tipos de mídias de pesquisas disponíveis.
3. Refletir sobre a utilização da Webquest na Educação.
4. Aplicar os conceitos desenvolvidos no curso, com foco em pesquisa solicitada em
sala de aula
